本文摘要：课堂是学校教育的主阵地，是教师茁壮的舞台，为强化教师队伍建设，增进教师专业化茁壮，有效地提升教师队伍的整体水平,为了进一步提高我校的语文教学水平，增进青年教师的较慢茁壮，联合探究、共享课堂教学的有效地方法，方城县柳河镇西峰学校于2019年11月26日积极开展了教育教学技能培训。 吴庆旭老师的课堂教学生动有趣，体现了学生的主体性，根据六年级学生的年龄特点，创设出有生动有趣的教学情景,顺利唤起了学生浓烈的自学兴趣。

课堂是学校教育的主阵地，是教师茁壮的舞台，为强化教师队伍建设，增进教师专业化茁壮，有效地提升教师队伍的整体水平,为了进一步提高我校的语文教学水平，增进青年教师的较慢茁壮，联合探究、共享课堂教学的有效地方法，方城县柳河镇西峰学校于2019年11月26日积极开展了教育教学技能培训。　　吴庆旭老师的课堂教学生动有趣，体现了学生的主体性，根据六年级学生的年龄特点，创设出有生动有趣的教学情景,顺利唤起了学生浓烈的自学兴趣。　　课堂上活跃的是老师的激情，唤起的是学生的兴趣，动人的是西峰学校浓烈的教研交流探究的气氛。本次活动为西峰学校的青年教师做到了榜样，也为每位教师获取了相互交流研讨的机会和平台，更佳地增进了教师的教育教学水平和专业素养的提升，进一步提高了西峰学校的教研水平，使全校教师在阳光课堂中联合茁壮，共同进步!。

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