本文摘要：为了让学生理解家风家训，承传家庭美德，教导积极向上的生活和自学习惯，12月9日上午，淅川县第一小学各班开会了我的家风家训故事主题班会。 一、看视频，说道家风。播出视频：《你家的家风是什么？》看过后，请求学生讲出回应家风的词语。 如：勤俭、俭朴、爱国、博爱、敬业、诚信、友好、佩服、忠贞等。学生再行谈谈自己家的家风家训的小故事。师总结：家风就是做到善事，不欲报酬；家风就是经常做好事，无怨无悔；家风就是心中有家，心中有国。 二、搜资料，共计共享。

为了让学生理解家风家训，承传家庭美德，教导积极向上的生活和自学习惯，12月9日上午，淅川县第一小学各班开会了我的家风家训故事主题班会。　　一、看视频，说道家风。播出视频：《你家的家风是什么？》看过后，请求学生讲出回应家风的词语。

如：勤俭、俭朴、爱国、博爱、敬业、诚信、友好、佩服、忠贞等。学生再行谈谈自己家的家风家训的小故事。师总结：家风就是做到善事，不欲报酬；家风就是经常做好事，无怨无悔；家风就是心中有家，心中有国。

　　二、搜资料，共计共享。学生读一读收集到的家风资料，与同学们分享。如：岳母刺字---精忠报国；吉鸿昌---做官不准致富。师生联合辩论：怎样竖立新时代的家风?　　三、学家风，知班风。

每个家庭都有自己的家风，班级也是一个大家庭，也有我们的班风:自尊心热情、校训创意。自尊心：认同别人的同时，更加要学会认同自己。

热情：坚信自己，我自生!校训：说出行事自学要实事求是，无法摸元神做假。创意：自学上要尼克动脑诚思维，有自己独到见解。请求同学们融合自己的实际情况说道说道做到得怎么样?如何改良?　　四、班会总结：通过这次主题班会，同学们争相上台描写自己的家风、家训。

家风是一种无言的教育，它在潜移默化中影响我们的心灵，塑造成我们的人格。家风代表的是一家人的精神面貌、品格学识和行事原则。好的家风所含同心协力、互相关心、互相扶植等因素，推而广之到人际关系上，就是己意欲而立立人、己意欲约而约人，不利于较好社会风气的构成。

通过主题班会，同学们知悉了家风家训，不愿心态承传好家训、好家风。

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