本文摘要：优质课参访展出活动现场师生对话学生积极参与课堂 5月9日，郑州经开区教研室举办小学美术学科课堂合格优质课参访展出活动。活动由经进区教研室副主任、美术学科教研员赵芳老师主持人，全区各中小学美术教师参与了现场参访。 经过3月份的专业技能比赛与4月份的仿真放学评选活动，投票决定了七名杰出的美术教师参与本次现场课比赛。七位参赛选手以圆润的热情演译了别样风采，每节杰出课例都凸显了美术学科核心素养在教学中的灵活运用。

优质课参访展出活动现场师生对话学生积极参与课堂　　5月9日，郑州经开区教研室举办小学美术学科课堂合格优质课参访展出活动。活动由经进区教研室副主任、美术学科教研员赵芳老师主持人，全区各中小学美术教师参与了现场参访。

　　经过3月份的专业技能比赛与4月份的仿真放学评选活动，投票决定了七名杰出的美术教师参与本次现场课比赛。七位参赛选手以圆润的热情演译了别样风采，每节杰出课例都凸显了美术学科核心素养在教学中的灵活运用。民族小学的白晓怡老师谈的《人物与环境》，课堂精彩大自然，娓娓道来，用平稳的台风感动都说的各位老师。

瑞锦小学的张超老师讲授的《人物与环境》活动设计生动有趣，立体的呈现出方式大胆有创新，突显了美术学科参予活动的原则和美术学科的感觉性，六一小学的郭歌老师的《人物与环境》，获得了评委们的完全一致赞誉。郭老师激情的传达、诙谐简洁的语言和大胆的设疑，给与学生充份的想象空间，郭老师的课堂中，学生畅所欲言，敢于将人物的动态和环境精妙联系在一起，引人入胜，注目学生的主动性，能从动眼见、动脑怀等角度调动学生；外国语小学的李炜老师所授《材质的美》展示出了坚实地美术教学功底和幽默诙谐的语言魅力；朝凤路小学孟煜怡老师《奇思妙想》一课的课程设计环环相扣，有魅力笑容率领学生回到了幸福美术课堂，精心设计的教学课件突显了现代教师信息技术能力。　　最后，赵芳老师针对教师们的课堂展现出做到总结讲话，赵老师运用美术五动自学法对每位参赛教师从细节上展开专业指导，从美术课堂上如何展开问题设置、评价设置、教学环节设置、自学活动设置四个方面展开了详尽介绍。并期望各学区、各学校大力的组织积极开展更为多样的课堂教学研究活动，通过美术魅力教研，构建学科核心素养教学，贯彻做学生有效地自学，课堂现实高效，贯彻提升全区美术教学水平。

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